Manual do Professor - Moodle

O Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) é um software para gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo, permitindo a realização de cursos e disciplinas a distância ou apoio para atividades presenciais. É desenhado de forma modular e permite uma grande flexibilidade para configurar, adicionar ou remover funcionalidades, sendo adequado para cursos totalmente on-line, bem como, para apoio a um curso ou disciplina presencial. Maiores informações sobre a filosofia de desenvolvimento do Moodle podem ser obtidas através do endereço: http://moodle.org

Este tutorial foi construído a fim de apresentar, primeiramente, os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina.

Este manual é um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA.

Em desenvolvimento.

15. Acrescentando recursos

15.6. Livro

O recurso Livro tem por objetivo disponibilizar materiais, podendo ser apresentado em várias páginas, podendo ter capítulos e subcapítulos. Livros podem conter tanto arquivos de mídia como textos e são úteis para exibir grande quantidade de informação que pode ficar organizada em seções.

Para criar este recurso o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR EDIÇÃO, localizado no canto superior direito da tela da área de trabalho. Após escolher um tópico do seu curso/disciplina, no qual deseja acrescentar o recurso, clique no link “Adicionar uma atividade ou recurso”:



Ao selecionar o recurso Livro, o professor poderá configurá-lo a partir das seguintes opções:



BLOCO GERAL

  • Nome: Crie um nome ou título do Livro que será visualizado pelos alunos na página inicial da turma, dentro do tópico.
  • Descrição: Insira uma breve descrição do assunto que será abordado na atividade.

Exibir descrição na página do curso: Caso habilitada, a descrição será exibida na página do curso logo abaixo do link para o recurso.

BLOCO APARÊNCIA

Formatação de capítulo: Pode-se definir numeração de capítulos, subcapítulos, para isso selecione uma opção:

  • Nada: Títulos de capítulos e sub-capítulos não são formatados, use se quiser definir um estilo especial de numeração (letras: em um título do capítulo do tipo "A primeiro capítulo", "A.1 Algum subcapítulo");
  • Números: Capítulos e subcapítulos são numerados (1, 1,1, 1,2, 2, ...);
  • Bolinhas: Subcapítulos são indentado, com marcadores (bolinhas, setas);
  • Indentado - subcapítulos são recuados.

Estilo de navegação: TOC, imagem, texto.

Títulos personalizados: Ao clicar nesta opção, os títulos dos capítulos são mostrados automaticamente apenas no sumário. Caso não marcar, o título será visualizado dentro do capítulo.

BLOCO CONFIGURAÇÕES COMUNS DE MÓDULO

  • Visível: Neste item o professor escolhe se o arquivo ficará visível assim que criado ou oculto, clicando na opção “mostrar” ou “ocultar”.
  • Número de identificação do módulo: O Número ID identifica a atividade para fins de cálculo de avaliação.

BLOCO RESTRINGIR ACESSO

Ao clicar no botão da restrição desejada pode-se escolher se o aluno deve ou não deve combinar as condições.




As restrições podem ser de:

  • Conclusão de atividade: Requer que o aluno conclua (ou não conclua) outra atividade.
  • Data: Evite acesso até (ou desde) uma data e hora específica.
  • Nota: Requer que os alunos alcancem uma nota específica.
  • Grupo: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo específico ou de todos os grupos.
  • Agrupamento: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento específico.
  • Perfil do usuário: Controle de acesso baseado nos campos que estão no perfil do estudante.
  • Grupo de restrição: Adicionar um grupo de restrições na qual se aplicará uma lógica complexa

Após realizar esta configuração, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o recurso estará disponível no tópico de aula, ou CANCELAR caso queira desistir da configuração deste recurso.