Manual do Professor - Moodle

O Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) é um software para gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo, permitindo a realização de cursos e disciplinas a distância ou apoio para atividades presenciais. É desenhado de forma modular e permite uma grande flexibilidade para configurar, adicionar ou remover funcionalidades, sendo adequado para cursos totalmente on-line, bem como, para apoio a um curso ou disciplina presencial. Maiores informações sobre a filosofia de desenvolvimento do Moodle podem ser obtidas através do endereço: http://moodle.org

Este tutorial foi construído a fim de apresentar, primeiramente, os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina.

Este manual é um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA.

Em desenvolvimento.

15. Acrescentando recursos

15.2. Página

Este recurso possibilita a escrita de um texto que pode conter imagens, links para outras páginas e sites externos ao Moodle.

Para criar este recurso o professor precisa clicar sobre o link ATIVAR EDIÇÃO, localizado no canto superior direito da tela da área de trabalho. Após escolher um tópico do seu curso/disciplina, no qual deseja acrescentar o recurso, clique no link “Adicionar uma atividade ou recurso”:



Ao selecionar o recurso Página, o professor poderá configurá-lo a partir das seguintes opções:



BLOCO GERAL

  • Nome: Espaço para o professor criar o título do recurso que será visualizado pelos alunos dentro do tópico na página inicial da turma.
  • Descrição: Insira uma breve descrição do assunto que está sendo abordado.

Exibir descrição na página do curso: Caso habilitada, a descrição acima será exibida na página do curso logo abaixo do link para o recurso.

BLOCO CONTEÚDO

  • Conteúdo da página: Neste campo, permite inserir o texto a ser disponibilizado.

BLOCO APARÊNCIA

  • Mostrar o nome da página: Caso habilitada, mostrará o nome da página inserida na parte superior da tela.
  • Exibir descrição da página: Caso habilitada, aparecerá no tópico a descrição junto ao link de acesso à página.

BLOCO CONFIGURAÇÕES COMUNS DE MÓDULOS

  • Visível: Neste item, o professor escolhe se o arquivo ficará visível assim que criado ou oculto, clicando na opção “mostrar” ou “ocultar”.
  • Número de identificação do módulo: O Número ID identifica a atividade para fins de cálculo de avaliação. Se a atividade não estiver inclusa em nenhum cálculo de avaliação então o campo do Número ID pode ser deixado em branco. O Número ID também pode ser definido na página de edição do cálculo das notas no Relatório de Avaliação, embora ele só possa ser editado na página de atualização da atividade.

BLOCO RESTRINGIR ACESSO

Para efetuar a restrição de acesso do usuário é necessário clicar no botão Adicionar Restrição. Abrirá a seguinte janela:


Ao clicar no botão da restrição desejada pode-se escolher se o aluno deve ou não deve combinar as condições. As combinações aparecem através dos conectores “e” e “ou”, caso mais de uma condição for escolhida. Conforme mostra a seta na figura abaixo:


As restrições podem ser de:

  • Conclusão de atividade: Requer que o aluno conclua (ou não conclua) outra atividade.
  • Data: Evite acesso até (ou desde) uma data e hora específica.
  • Nota: Requer que os alunos alcancem uma nota específica.
  • Grupo: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo específico ou de todos os grupos.
  • Agrupamento: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento específico.
  • Perfil do usuário: Controle de acesso baseado nos campos que estão no perfil do estudante.
  • Grupo de restrição: Adicionar um grupo de restrições na qual se aplicará uma lógica complexa

Após realizar esta configuração, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o recurso estará disponível no tópico de aula, ou CANCELAR caso queira desistir da configuração deste recurso.