Manual do Professor - Moodle

O Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment) é um software para gestão da aprendizagem e de trabalho colaborativo, permitindo a realização de cursos e disciplinas a distância ou apoio para atividades presenciais. É desenhado de forma modular e permite uma grande flexibilidade para configurar, adicionar ou remover funcionalidades, sendo adequado para cursos totalmente on-line, bem como, para apoio a um curso ou disciplina presencial. Maiores informações sobre a filosofia de desenvolvimento do Moodle podem ser obtidas através do endereço: http://moodle.org

Este tutorial foi construído a fim de apresentar, primeiramente, os procedimentos que o professor deve realizar para a utilização da plataforma Moodle, bem como, descrever as funcionalidades disponibilizadas, procurando orientar o professor na criação e configuração do seu curso ou disciplina.

Este manual é um compêndio de informações sobre o Moodle, reunidas de diferentes fontes entre os quais Moodle, PUCRS, UNESP, UFRGS, IF FARROUPILHA.

Em desenvolvimento.

15. Acrescentando recursos

15.4. Pasta

O recurso PASTA permite que o professor disponibilize diferentes arquivos em uma única pasta facilitando a visualização do aluno.

Para criar este recurso o professor precisa clicar sobre link localizado no canto superior direito da tela da área de trabalho. Após, escolher um tópico do seu curso/disciplina, no qual deseja acrescentar o recurso, clique no link Adicionar uma atividade ou recurso:


Ao selecionar o recurso Pasta, o professor poderá configurá-lo a partir das seguintes opções:


BLOCO GERAL

  • Nome: Crie o título do recurso que será visualizado pelos alunos dentro do tópico na página inicial da turma.
  • Descrição: Insira uma breve descrição do assunto que está sendo abordado.

Exibir descrição na página do curso: Caso habilitada, a descrição acima será exibida na página do curso logo abaixo do link para o recurso.

BLOCO CONTEÚDO

  • Conteúdo: Neste campo o professor disponibiliza os arquivos que ficarão disponíveis para o aluno. O professor poderá arrastar e soltar arquivos de seu computador para adiciona-los ao ambiente.
  • Exibir o conteúdo da pasta: Neste campo o professor escolhe onde o conteúdo da página será exibido, em uma página separada ou embutida em uma página do curso.
  • Mostrar sub-pastas: Ao ativá-lo será exibida sub-pastas expandidas.
  • Exibir botão download das pasta como um arquivo zip

BLOCO CONFIGURAÇÕES COMUNS DE MÓDULOS

  • Visível: Permite deixar a atividade visível ou ocultá-la dos alunos.
  • Número de identificação do módulo: O Número ID identifica a atividade para fins de cálculo de avaliação.

BLOCO RESTRINGIR ACESSO

Para efetuar a restrição de acesso, abrirá a seguinte janela:


As restrições podem ser de:

  • Conclusão de atividade: Requer que o aluno conclua (ou não conclua) outra atividade.
  • Data: Evite acesso até (ou desde) uma data e hora específica.
  • Nota: Requer que os alunos alcancem uma nota específica.
  • Grupo: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo específico ou de todos os grupos.
  • Agrupamento: Permita apenas estudantes que fazem parte de um grupo pertencente a um agrupamento específico.
  • Perfil do usuário: Controle de acesso baseado nos campos que estão no perfil do estudante.
  • Grupo de restrição: Adicionar um grupo de restrições na qual se aplicará uma lógica complexa

Após realizar esta configuração, clique em SALVAR E VOLTAR AO CURSO, onde o recurso estará disponível no tópico de aula, ou CANCELAR caso queira desistir da configuração deste recurso.